壁画艺术进校园
4月26日，敦煌中学美术教师杨娜为学生讲解敦煌壁画艺术。新华社记者陈斌摄
近年来，敦煌市敦煌中学将敦煌壁画艺术引入校园，整合专业师资力量，通过美术课堂、社团活动和主题实践的方式，加强学生对敦煌壁画艺术的了解，让有兴趣的学生在校园里开展壁画临摹和艺术创作，丰富校园文化生活，让学生感受敦煌文化的魅力。4月26日，敦煌中学的学生在学校画室里临摹敦煌壁画。新华社记者陈斌摄
4月26日，敦煌中学学生陆适展示自己正在临摹的敦煌壁画作品。新华社记者陈斌摄
4月26日，敦煌中学的学生在学校画室里体验敦煌壁画的绘画过程。新华社记者方欣摄
4月26日，敦煌中学美术教师王玉林（左二）指导学生临摹敦煌壁画。新华社记者方欣摄
多彩课后快乐成长
今年以来，敦煌市持续探索具有特色的中小学课后服务模式，坚持全面发展与个性化成长相统一，鼓励学校自主设置“菜单化”课后服务内容，组织美术、体育、舞蹈、合唱、剪纸等一系列学生兴趣社团，并将敦煌文化融入丰富多彩的社团活动中，课后服务效能和质量得到提升，促进孩子健康快乐成长。
4月26日，在敦煌市西关小学，舞蹈社团的学生在课后服务时间练习敦煌舞。新华社记者何问摄
4月26日，在敦煌市西关小学，美术社团的学生在课后服务时间进行带有敦煌壁画元素的团扇绘画。新华社记者陈斌摄
4月26日，在敦煌市西关小学，剪纸社团的学生在课后服务时间进行剪纸学习。新华社记者陈斌摄
4月26日，在敦煌市西关小学，合唱团的孩子们在课后服务时间练习合唱。新华社记者陈斌摄
4月26日，在敦煌市西关小学，美术社团的学生在课后服务时间进行带有敦煌壁画元素的团扇绘画。新华社记者何问摄
4月26日，在敦煌市西关小学，音乐教师罗莉在课后服务时间指导合唱团的学生练习合唱。新华社记者陈斌摄
4月26日，在敦煌市西关小学，舞蹈教师周保英在课后服务时间指导学生练习敦煌舞。新华社记者陈斌摄
看看“人家的学校”
课间操跳“飞天”
在敦煌市敦煌中学
由师生共同编排的
敦煌舞课间操《舞美敦煌》
成为该校一项特色课间活动
↓点击视频，观看“飞天”课间操敦煌中学的学生在操场上做敦煌舞课间操。
这套课间操融入大量
敦煌壁画中的天宫乐舞
民俗歌舞等元素
在保留敦煌舞原始韵味的同时
又增加了阳光青春的动作
敦煌中学教师张梦婷（右）在舞蹈教室给学生纠正敦煌舞课间操的动作。
敦煌中学教师张梦婷（中）在舞蹈教室给学生纠正敦煌舞课间操的动作。
敦煌中学教师张梦婷在舞蹈教室给学生讲解敦煌舞课间操的动作要领。
负责敦煌舞课间操编排的敦煌中学教师张梦婷说：“这套课间操既能让学生，缓解疲劳、愉悦身心，也能感受敦煌文化的魅力。”
敦煌中学的学生在操场上做敦煌舞课间操。
敦煌文化：世界文明艺术瑰宝
敦煌位于河西走廊西端，地处丝绸之路交通要道，历史悠久，多民族、多种宗教、多种文化长期并存。延续近两千年的敦煌文化，是世界上现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库，是世界文明长河中的一颗璀璨明珠。“讲好敦煌故事”
年8月19日，习近平总书记在敦煌研究院座谈时的讲话中强调“敦煌文化属于中国，但敦煌学是属于世界的。把莫高窟保护好，把敦煌文化传承好，是中华民族为世界文明进步应负的责任。希望大家再接再厉，努力把研究院建设成为世界文化遗产保护的典范和敦煌学研究的高地。”
敦煌文化内涵非常的广泛，它集建筑艺术、彩塑艺术、壁画艺术、佛教文化于一身。举世闻名的莫高窟，是敦煌石窟建筑艺术的代表，也是敦煌最显著的标志，开凿至今已有多年，年被列为世界文化遗产。
建筑艺术
敦煌壁画中有大量的建筑物形象，上自十六国，下迄唐宋，虽不齐全，但每个时代的都有，其中有宫殿、阙、佛寺、塔、城垣、住宅，还有监狱、坟墓、高台、草庵、穹庐、帐帷以及桥梁、栈道等等，有许多还是以完整的组群形式出现的，可以明确地显示出建筑的群体构图。
“礼失而求诸野”，在实物例证如此缺乏的情况下，敦煌壁画无疑给我们的研究提供了最好的材料。
莫高窟窟壁画初唐
莫高窟窟壁画金刚宝座塔北周
单院式天宫佛寺莫高窟第窟
不规则形城垣莫高窟第窟
僧人苦修的草庵莫高窟第61窟
彩塑艺术和佛教艺术
敦煌彩塑是以莫高窟为中心的敦煌地区约个洞窟里遗存的佛教艺术品的主要部分，这些施以彩绘的塑像，存世大约有余尊，风格古朴，这些彩塑造像大多源自古印度的神像造型，历经了时代的变迁，沧海桑田，而逐渐转变成中华民族特有的风格。
敦煌彩塑的主要形象是各种佛像，如释迦牟尼、弥勒、药师、三世佛及七世佛等；其次为菩萨像，如观音、大势至及供养菩萨；还有弟子、天王、力士和飞天等。一方面它各种神态、动作、线条、恰当的比例，带给世人一种有生命力的感觉，逼真的形象彰显着其艺术价值和美学价值，另一方面，也像世人展示着佛教文化的渊源。佛教传入中国后，最初是模仿印度和中亚传来的佛像形式，隋唐以后，逐渐形成了中国式的佛像。不仅面部形象中国化了，而且佛像的衣饰也变成了中国人的服饰，反映了外来的佛教艺术与中国本土艺术的融合。
这些不仅是中华民族的艺术瑰宝，更是人类的宝贵财富。
图片来源于网络
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壁画艺术
敦煌艺术灿烂辉煌，其壁画艺术蔚为大观，在中国绘画艺术史上占有极其重要的地位。它融古汇今，汲取了东西方影响，包纳了巨大容量，创造了独特形象，从而成为中国乃至世界艺术史上的奇观。敦煌壁画艺术蕴含着“崇高与优雅、对称与和谐、阴柔与阳刚、悲壮与英勇、庄严与浪漫”的显著美学风格。
其中，敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。敦煌壁画中的飞天，从十六国时期开始，历时千余年，随着朝代的更替，政权的转移，中西文化的频繁交流，飞天的艺术形象，姿态和意境，风格和情趣，都在不断地变化。不同的时代、不同的艺术家，为我们留下了风格特点各不相同的飞天。
六臂飞天（盛唐莫高窟窟南壁龛内）
飞天起稿线（北魏西千佛洞7窟西壁）
敦煌以中华传统文明为根基，不断吸纳古代印度文明、希腊文明、波斯文明和中亚地区诸多民族的文化元素。博大精深的敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果，展现了中华民族的文化精神、文化胸怀和文化自信，值得我们每一位去探索！1
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编辑：杨争荣杨书妤（实习）责编：尹晓军审核：焦鹏宁来源：新华社、文明敦煌转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszjzl/6383.html
