此日上昼（7.5）送翰仿佛学去上学，我又去社区乒乓球室跟阿叔阿婶们打了个把小时乒乓球，归去洗漱好，想赶来黉舍听敦煌讲座。迟到了濒临10分钟，不好道理出来，就延续在zoom上听结束。在线上听讲座有个上风，便是截屏便利又明确。可惜的是不能亲见演讲者，没有现场感。
?我呢，梵学、史籍和美术都没学好，然而屡屡相对于敦煌的讲座可能展览，我都想去参与，还老是想诱导翰仿佛学一同参与。为甚么呢？兴许是由于它的奇妙、奥秘和广博吧。就像，往日没去过敦煌莫高窟，从历汗青里看到，还认为不过曾经的梵学胜地，认为不过史籍和梵学研讨者们感意思的处所呢。熟悉多一些，才会发掘原本壁画上包含万象，佛、菩萨、那时的糊口故事、习尚文明、史籍与传奇故事，无奇不有。
?前几年和伙伴去过敦煌莫高窟，旧年带翰仿佛学去过，看到的窟窿，即使离开教学，那我真是一点儿也看不懂，也很难领略到史籍和艺术带来的那种冲锋力。念书的年头，跟男伙伴此刻的翰如爸去过云冈石窟，也不过走过看过罢了，并不懂甚么。
?然而，有熟悉读就不相同啦。每一个讲者，都有宛如处，比方良多著名的画，众人都市讲解，然而每一个讲者的角度和偏重以及细节管教，又都市不相同。除了典范的画做众人或多或少都市讲到，每一个讲者的实质，又都市有不相同的丰硕。于是，每一次听讲，都肯定会有一些新的比上一次更明确的成果。?此次的讲者是敦煌研讨院党委布告，赵声良博士。从石窟艺术的传达、敦煌石窟的开掘与窟窿范例、彩塑的制做与艺术特征、壁画的中心与艺术成绩，到对石窟艺术的爱护与发扬，实质特别丰硕。线上云临各样石窟，却又能更明确地看到各样画做与石像，还能得悉各样史籍渊源。听讲座解读与光顾石窟，是很不错的互相补益。
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??????????.07.05
翰如：
此日早晨你游水课获患有教授们一致好评哦！有一个教授说你一点儿也不像第一次上课的儿童，尚有个教授说你承受本事、进修本事很强，往后会依照你处境多教一些本领给你呢。
下昼你篮球课，我看到你好屡屡都胜利抢断了对方的球，传球也传得特别到位，有很强的抢球、传球和投篮的意识，身材特别矫捷仓卒。觉得你有你老妈老爸的基因，但又比咱们更强呢！
妈妈
.07.10
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